校園景觀(guān)設計對于學(xué)校而言是規劃當中的基礎部分,它兼顧這功能性和學(xué)習性,還要將美感展現出現,所以學(xué)校在這一方面尤為重視,而學(xué)生看到高質(zhì)量的校園景觀(guān)也會(huì )提高學(xué)習濃度,那么蘇州作為一個(gè)文化氣息濃厚的城市,它的校園景觀(guān)設計又有那些主要特點(diǎn)呢?

一.將校園與城市風(fēng)格相融合
環(huán)境隨著(zhù)城市而改變,比如南方的灌木樹(shù)叢,北方的堅韌松樹(shù),這些都體現出了不同城市風(fēng)格。而校園存在于城市,自然需要根據城市的環(huán)境所進(jìn)行景觀(guān)設計。它的校園景觀(guān)設計,可以借鑒于蘇州那種古典山水的風(fēng)格,突出人文氣息的同時(shí),再與學(xué)校文化相互結合,形成別具一格的校園風(fēng)貌。
二.綠化植物統一規劃
校園的植物規劃主要在于和諧統一,不可雜亂無(wú)章,否則會(huì )影響到校園整體視覺(jué)。所以在蘇州的校園景觀(guān)設計當中,要從學(xué)校綠植的整體情況開(kāi)始分布,避免綠植之間的美感降低,在滿(mǎn)足基本綠植的情況下,構思出整體視覺(jué)的簡(jiǎn)潔大方。
三.注重原有地形
蘇州校園景觀(guān)的設計不同于公園設計,它不僅要將景觀(guān)處理的美觀(guān),還要根據地形原因構造空間環(huán)境,讓人一眼便能感受到別樣風(fēng)格,隨著(zhù)地形的變化,在較大程度內將校園建筑與景觀(guān)合理分配,從而形成校園的文化風(fēng)格,并且在成本上而言也相對可控,便于后期的實(shí)地操作。
以上就是蘇州校園景觀(guān)設計,而不同學(xué)校的性質(zhì)也決定這校園的整體風(fēng)格走向,比如美術(shù)學(xué)校充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息的景觀(guān),而理科學(xué)校便體現出經(jīng)濟學(xué)的商務(wù)感受,將學(xué)校風(fēng)格也加入到景觀(guān)設計當中,可以更好的體現出設計理念和美感。